Nuestra Gobernanza
En LEED Editorial, nuestra gobernanza se fundamenta en la perfecta armonía entre una visión estratégica sólida y el rigor editorial necesario para garantizar la excelencia académica. Esto es posible gracias a la dedicación y calidad profesional de nuestros directivos, quienes trabajan comprometidos en cada proyecto para asegurar su éxito y relevancia académica.

Simbiosis entre Visión y Rigor Académico

El Consejo de Administración, el Consejo Editorial y el Comité Editorial de LEED Editorial aseguran el cumplimiento de su misión de ciencia abierta, equilibrando sostenibilidad financiera y calidad académica. Mientras el Consejo de Administración se centra en la estrategia y viabilidad, el Consejo Editorial y el Comité Editorial garantizan rigor científico y excelencia editorial.

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Presidencia del Consejo de Administración
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Trayectoria Académica y Profesional

Dr. Arturo Silva Rodríguez

Presidente del Consejo de Administración

Dr. Arturo Silva Rodríguez

redes científicas y de colaboración

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Formación Académica

Profesor titular nivel C de tiempo completo de la Universidad Nacional Autónoma de México | Licenciado en Psicología | Especialidad en Matemáticas Aplicadas |  Maestro en Modificación de Conducta | Doctor en Sociología | Jefe del Laboratorios de Evaluación y Educación Digital (LEED) | Jefe del Laboratorio de Psicometría y Evaluación Digital (LPED) | Director de la editorial LEED | Presidente del Consejo de Administración de la Red Radar | Presidente fundador de la Asociación de Profesores e Investigadores en Ciencias de la Educación a Distancia. | Presidente fundador de LEED Editorial.

Trayectoria Profesional

El Dr. Arturo Silva Rodríguez, en su rol como Presidente del Consejo de Administración de LEED Editorial, juega un papel fundamental en la promoción de la ciencia abierta y en el establecimiento de estándares de excelencia en la publicación de libros científicos. Su formación académica es amplia y diversa, abarcando áreas clave como la psicología, las matemáticas aplicadas, la modificación de conducta y un doctorado en sociología. Esta sólida e transdisciplinaria formación le ha permitido desarrollar una comprensión profunda y holística de una amplia gama de campos del conocimiento, lo que resulta esencial para su destacada labor editorial, académica y de gestión.

A lo largo de su carrera, el Dr. Silva ha sido investigador principal en diversos proyectos relacionados con áreas como la psicología, las ciencias sociales y la educación digital. En el ámbito de la innovación educativa, destaca su contribución como creador de la licenciatura en psicología en línea de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que ha sido impartida desde 2005 a través de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala (FESI). Este programa de educación a distancia ha tenido un gran impacto, atendiendo actualmente a más de 3,000 estudiantes y posicionándose como un referente en el ámbito de la educación digital en México.

El Dr. Silva también ha sido pionero en el desarrollo de plataformas educativas tecnológicas. En 2007, creó el Campus Universitario Virtual de Educación a Distancia (CUVED), una plataforma que ha brindado servicios educativos digitales a más de 100,000 usuarios desde su creación. CUVED ha sido un pilar en la transformación digital de la educación superior, facilitando el acceso a programas académicos de calidad a estudiantes que, de otra manera, no habrían tenido la oportunidad de participar en una educación presencial.

En el ámbito de la gestión de talento humano, el Dr. Silva también ha hecho contribuciones significativas. Creó un laboratorio virtual llamado RRHH-Digital, una innovadora aplicación dirigida a la selección y reclutamiento de personal. Este laboratorio permite a las organizaciones realizar procesos eficientes de gestión del talento humano, utilizando herramientas digitales avanzadas que optimizan la evaluación y selección de candidatos.

La combinación de su profundo conocimiento académico y su capacidad innovadora en el ámbito de la educación digital han hecho del Dr. Arturo Silva Rodríguez un líder en su campo. Su capacidad para integrar la tecnología y la ciencia ha transformado tanto la educación superior como la gestión del talento, consolidando su papel como un referente en la promoción de la ciencia abierta y la excelencia académica a través de su liderazgo en LEED Editorial.

Competencias Académicas y Metodológicas

A lo largo de su carrera, el Dr. Silva ha destacado en áreas como el análisis cuantitativo y cualitativo, la metodología científica, la psicometría y la educación superior. Estas competencias le han permitido integrar enfoques rigurosos en la evaluación y producción de contenidos editoriales. Su capacidad para combinar teoría y práctica en diversas ciencias le ha otorgado una perspectiva única para gestionar publicaciones que cumplen con los más altos estándares académicos

Producción Científica

El Dr. Silva es autor de una decena de libros que abarcan temas como la planificación educativa, la intervención psicológica, la metodología científica, la filosofía de la ciencia, el análisis cuantitativo, la criminología, los problemas sociales y la evaluación psicológica. Además, ha publicado varios artículos científicos en revistas académicas, consolidando su contribución al avance de diversas disciplinas. Esta vasta producción científica no solo enriquece su perfil académico, sino que también refuerza su capacidad para liderar un proceso editorial basado en la calidad y el rigor académico.

Impulso del Acceso Abierto

Uno de los mayores logros del Dr. Silva en LEED Editorial ha sido su impulso al modelo de acceso abierto. Bajo su liderazgo, la editorial se ha consolidado como un referente en la difusión del conocimiento sin restricciones económicas ni de suscripción. Esto ha permitido que los libros y artículos publicados lleguen a un público global, asegurando un impacto significativo en las comunidades académicas y en el público en general. Al fomentar el acceso libre a la investigación, el Dr. Silva ha ampliado la visibilidad de los autores y ha contribuido al avance de sus respectivas disciplinas.

Supervisión y Proceso Editorial

El Dr. Silva supervisa todas las etapas del proceso editorial, desde la revisión inicial de los manuscritos hasta la evaluación final y la publicación. Su experiencia en psicometría y metodología científica le ha permitido implementar un sistema de revisión por pares riguroso y transparente. Este enfoque garantiza que solo los trabajos de alta calidad sean seleccionados para su publicación, reforzando la reputación de LEED Editorial como una plataforma de confianza para la difusión de conocimientos académicos y científicos.

Innovación en la Educación y Evaluación

Antes de asumir su rol en LEED Editorial, el Dr. Silva ocupó puestos clave en instituciones de educación superior, donde desarrolló enfoques innovadores en la enseñanza y evaluación de estudiantes, basados en su formación interdisciplinaria en psicología, matemáticas aplicadas y sociología. Su experiencia en la educación digital y el desarrollo de simuladores y herramientas tecnológicas ha mejorado la enseñanza en línea y ha facilitado evaluaciones precisas. Estas innovaciones también han enriquecido los procesos internos de la editorial, proporcionando un valor añadido a los autores y lectores.

Promoción de la Integridad y Diversidad en la Investigación

El Dr. Silva es un firme defensor de la integridad en la investigación, asegurando que todos los procesos editoriales en LEED Editorial se adhieran a las mejores prácticas éticas. Su compromiso con la diversidad y la inclusión dentro del proceso editorial garantiza que las publicaciones representen una pluralidad de voces académicas y culturales. Esta visión inclusiva ha contribuido a la creación de una comunidad editorial que fomenta el respeto y la colaboración entre investigadores de diversas áreas.

Liderazgo y Gestión de Equipos

El Dr. Silva ha demostrado ser un líder eficaz en la gestión de equipos, fomentando un ambiente colaborativo e innovador en LEED Editorial. Establece relaciones de confianza con autores, revisores y colaboradores, asegurando que el proceso editorial fluya de manera eficiente. Además, su pasión por la educación y la tutoría lo ha llevado a ser un mentor para jóvenes investigadores, ayudándoles a desarrollar sus competencias editoriales y científicas.

Influencia

El Dr. Arturo Silva Rodríguez, como Presidente de Consejo de Administración  de LEED Editorial, no solo lidera la editorial hacia la promoción de la ciencia abierta, sino que también establece un modelo de excelencia en la publicación de libros científicos. Su vasta producción científica, su trayectoria interdisciplinaria, su compromiso con la calidad editorial y su visión inclusiva lo convierten en un referente en el mundo académico y editorial. Su influencia se extiende a través de fronteras y disciplinas, contribuyendo de manera significativa al avance del conocimiento.

Consejo de Administración

Es el órgano de más alta autoridad y está comprometido con la implementación de estrategias que promuevan la ciencia abierta y el acceso libre al conocimiento. Su papel es asegurar que la editorial funcione de manera sostenible y eficiente, siempre en consonancia con su misión de ofrecer contenido académico sin restricciones y con un impacto global. A continuación se presenta su estructura y sus principales funciones

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Definición de la Estrategia Global para la Ciencia Abierta
  • Función principal: El Consejo de Administración es responsable de definir la visión y la estrategia global de LEED Editorial, asegurando que la editorial mantenga su compromiso con la ciencia abierta y el acceso libre a las publicaciones.
  • Acción: Desarrolla y aprueba iniciativas estratégicas que refuercen la publicación de libros de acceso libre, ampliando el impacto global de las investigaciones publicadas bajo licencias abiertas como Creative Commons.
Supervisión Financiera Sostenible
  • Función principal: Asegurar la viabilidad financiera de LEED Editorial, evaluando modelos de negocio que permitan mantener la política de acceso libre sin comprometer la sostenibilidad económica.
  • Acción: Aprobar presupuestos anuales que contemplen la inversión en tecnologías para la publicación digital y la distribución de libros de acceso abierto, además de supervisar la optimización de recursos para sostener la operación editorial sin barreras económicas para los usuarios.
Aprobación de Nuevos Proyectos y Alianzas Estratégicas
  • Función principal: Evaluar y aprobar proyectos editoriales que contribuyan al crecimiento de LEED Editorial en el ámbito de la ciencia abierta y asegurar que las publicaciones sean accesibles a nivel global.
  • Acción: Revisar y aprobar nuevas áreas temáticas o colecciones alineadas con el compromiso de la editorial en fomentar la ciencia abierta, además de establecer alianzas estratégicas con instituciones académicas y plataformas de distribución digital que favorezcan el acceso libre al conocimiento.
Supervisión del Equipo Directivo
  • Función principal: Supervisar la implementación de las decisiones estratégicas por parte del Director General o el Equipo Directivo, garantizando que las operaciones diarias reflejen la misión de LEED Editorial.
  • Acción: Evaluar regularmente el desempeño del equipo directivo, asegurando que se cumplan los objetivos de publicar libros en acceso libre, mejorar la visibilidad de las publicaciones, y mantener la excelencia en la calidad editorial.
Asegurar la Excelencia en Ciencia Abierta y Acceso Libre
  • Función principal: Establecer políticas que aseguren que todos los procesos editoriales y decisiones de publicación estén alineados con los principios de acceso libre al conocimiento.
  • Acción: Promover el uso de licencias abiertas para las publicaciones, como Creative Commons, y asegurar que los libros estén disponibles sin restricciones económicas o geográficas, garantizando su difusión a nivel mundial a través de repositorios y plataformas de acceso abierto.
Gestión de la Innovación Tecnológica para la Publicación Digital
  • Función principal: Fomentar la adopción de tecnologías emergentes que faciliten la publicación, distribución y acceso a las obras publicadas por LEED Editorial.
  • Acción: Aprobar inversiones en plataformas de distribución digital, tecnología de edición y formatos accesibles (ePub, PDF interactivo) que permitan a los usuarios acceder a las publicaciones de manera eficiente, mejorando la experiencia del lector y garantizando la accesibilidad universal de las obras.
Promoción de la Sostenibilidad Social y Académica
  • Función principal: Asegurar que las actividades de LEED Editorial se alineen con los valores de sostenibilidad en la producción y difusión del conocimiento, promoviendo un impacto social positivo.
  • Acción: Implementar políticas que promuevan la equidad en el acceso al conocimiento, asegurando que las publicaciones de la editorial estén disponibles para todas las comunidades, especialmente en regiones subrepresentadas, y que contribuyan a la inclusión en la educación y la investigación global.
Evaluación del Impacto Académico y la Visibilidad
  • Función principal: Monitorear el impacto de las publicaciones de LEED Editorial en la comunidad académica, asegurando que las obras lleguen a un público amplio y contribuyan al avance del conocimiento en diversas disciplinas.
  • Acción: Establecer métricas para evaluar el impacto académico de las publicaciones (citas, descargas, uso en programas académicos), además de garantizar la inclusión de las publicaciones en bases de datos y repositorios de acceso abierto como DOAB (Directory of Open Access Books).

Definición de la Política de Ética Editorial
  • Función principal: Asegurar que las políticas editoriales de LEED Editorial se mantengan éticas, transparentes y alineadas con las mejores prácticas de publicación en ciencia abierta.
  • Acción: Establecer directrices claras sobre la revisión por pares, la integridad académica, y los derechos de autor, fomentando la transparencia en todos los procesos editoriales y garantizando que las obras publicadas sean de la más alta calidad científica.
Supervisión de la Distribución y Expansión Global
  • Función principal: Asegurar que las publicaciones de LEED Editorial sean distribuidas y accesibles en todo el mundo, expandiendo la presencia de la editorial en nuevas plataformas y mercados internacionales.
  • Acción: Revisar estrategias de distribución digital para garantizar que los libros de acceso libre estén disponibles en plataformas globales, como Google Play Books, DOAB, y otras redes de bibliotecas digitales, facilitando el acceso universal al conocimiento.

Consejo Editorial

El Consejo Editorial de LEED Editorial desempeña un papel clave en la preservación de la calidad académica y en la implementación de los principios de ciencia abierta y acceso libre al conocimiento. A continuación, se detallan las funciones del Consejo Editorial, centradas en los objetivos y valores de LEED Editorial

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Garantía de Calidad Académica
  • Función principal: Asegurar que todas las publicaciones de LEED Editorial cumplan con los más altos estándares académicos y científicos.
  • Acción: Supervisar el proceso de revisión por pares para cada manuscrito, asegurando que el contenido publicado sea riguroso, original y relevante en su área de conocimiento. El Consejo Editorial evalúa críticamente los manuscritos, promoviendo la excelencia académica en cada publicación.
Supervisión del Proceso de Revisión por Pares
  • Función principal: Coordinar y garantizar un proceso justo, transparente y riguroso de revisión por pares.
  • Acción: Seleccionar revisores expertos en cada área de conocimiento para evaluar los manuscritos enviados, asegurando la objetividad e imparcialidad del proceso. El Consejo Editorial supervisa todo el proceso, asegurando que las revisiones contribuyan a mejorar la calidad del contenido.
Definición de Líneas Editoriales
  • Función principal: Establecer las áreas temáticas prioritarias y líneas editoriales en las que se enfoca la editorial.
  • Acción: Definir y actualizar las áreas de conocimiento que son estratégicas para la editorial, alineadas con su compromiso de fomentar la ciencia abierta. Estas áreas pueden incluir ciencias sociales, de la salud, y económico-administrativas, siempre asegurando que las publicaciones tengan un impacto significativo en sus respectivos campos.
Promoción de la Ciencia Abierta
  • Función principal: Asegurar que las publicaciones estén alineadas con los principios de ciencia abierta y que promuevan el acceso libre al conocimiento.
  • Acción: El Consejo Editorial fomenta que los autores publiquen sus trabajos bajo licencias abiertas como Creative Commons, permitiendo la libre distribución y reutilización de los contenidos. Esto garantiza que las publicaciones de LEED Editorial sean accesibles para investigadores, estudiantes y el público en general, sin barreras económicas.

Fomento de la Ética Académica
  • Función principal: Asegurar que todos los manuscritos cumplan con los estándares éticos más rigurosos.
  • Acción: Implementar y supervisar políticas que eviten el plagio, promuevan la transparencia en la autoría y aseguren el cumplimiento de las normativas éticas en la investigación y publicación académica. El Consejo Editorial se asegura de que cada manuscrito cumpla con estos principios antes de su publicación.

Colaboración con Autores
  • Función principal: Trabajar estrechamente con los autores para asegurar que sus trabajos alcancen el nivel de calidad requerido por la editorial.
  • Acción: Proporcionar retroalimentación detallada y constructiva a los autores, ayudándolos a mejorar sus manuscritos antes de la publicación. El Consejo Editorial también ofrece orientación sobre las mejores prácticas en publicación científica, asegurando que las obras publicadas cumplan con los estándares de LEED Editorial.
Supervisión de la Integridad del Proceso Editorial
  • Función principal: Asegurar la transparencia y la integridad en todas las etapas del proceso editorial.
  • Acción: El Consejo Editorial garantiza que todo el proceso editorial, desde la recepción de los manuscritos hasta su publicación, sea justo, transparente y eficaz. Esto incluye la implementación de revisiones ciegas y la participación activa en la toma de decisiones editoriales para asegurar la equidad.
Aprobación de Manuscritos para Publicación
  • Función principal: Tomar la decisión final sobre la aceptación o rechazo de los manuscritos.
  • Acción: Tras recibir las evaluaciones de los revisores, el Consejo Editorial es responsable de tomar la decisión sobre la publicación de los manuscritos. Su enfoque está en seleccionar aquellos trabajos que contribuyan al avance del conocimiento y que estén alineados con los valores y objetivos de LEED Editorial.
Visibilidad y Difusión de Publicaciones
  • Función principal: Garantizar que los trabajos publicados por LEED Editorial tengan una amplia visibilidad y accesibilidad global.
  • Acción: Colaborar con plataformas de acceso abierto, como DOAB (Directory of Open Access Books), para asegurar que los libros de LEED Editorial estén disponibles para una audiencia global. Además, el Consejo Editorial promueve estrategias para incrementar la visibilidad de los trabajos a través de repositorios académicos y redes de distribución digital.
Innovación en la Publicación Académica
  • Función principal: Fomentar la adopción de nuevas tecnologías y prácticas innovadoras en la publicación académica.
  • Acción: El Consejo Editorial trabaja en la integración de nuevas tecnologías que mejoren la experiencia de lectura y el acceso a las publicaciones, como libros electrónicos interactivos o contenido multimedia. Además, explora nuevas formas de revisar, distribuir y difundir el conocimiento, alineadas con las tendencias globales en ciencia abierta.
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Dirección del Consejo Editorial
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Trayectoria Académica y Profesional

Dr. Arturo Silva Rodríguez

Presidente del Consejo de Administración

Dr. Arturo Silva Rodríguez

redes científicas y de colaboración

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Formación Académica

Profesor titular nivel C de tiempo completo de la Universidad Nacional Autónoma de México | Licenciado en Psicología | Especialidad en Matemáticas Aplicadas |  Maestro en Modificación de Conducta | Doctor en Sociología | Jefe del Laboratorios de Evaluación y Educación Digital (LEED) | Jefe del Laboratorio de Psicometría y Evaluación Digital (LPED) | Director de la editorial LEED | Presidente del Consejo de Administración de la Red Radar | Presidente fundador de la Asociación de Profesores e Investigadores en Ciencias de la Educación a Distancia. | Presidente fundador de LEED Editorial.

Trayectoria Profesional

El Dr. Arturo Silva Rodríguez, en su rol como Presidente del Consejo de Administración de LEED Editorial, juega un papel fundamental en la promoción de la ciencia abierta y en el establecimiento de estándares de excelencia en la publicación de libros científicos. Su formación académica es amplia y diversa, abarcando áreas clave como la psicología, las matemáticas aplicadas, la modificación de conducta y un doctorado en sociología. Esta sólida e transdisciplinaria formación le ha permitido desarrollar una comprensión profunda y holística de una amplia gama de campos del conocimiento, lo que resulta esencial para su destacada labor editorial, académica y de gestión.

A lo largo de su carrera, el Dr. Silva ha sido investigador principal en diversos proyectos relacionados con áreas como la psicología, las ciencias sociales y la educación digital. En el ámbito de la innovación educativa, destaca su contribución como creador de la licenciatura en psicología en línea de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que ha sido impartida desde 2005 a través de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala (FESI). Este programa de educación a distancia ha tenido un gran impacto, atendiendo actualmente a más de 3,000 estudiantes y posicionándose como un referente en el ámbito de la educación digital en México.

El Dr. Silva también ha sido pionero en el desarrollo de plataformas educativas tecnológicas. En 2007, creó el Campus Universitario Virtual de Educación a Distancia (CUVED), una plataforma que ha brindado servicios educativos digitales a más de 100,000 usuarios desde su creación. CUVED ha sido un pilar en la transformación digital de la educación superior, facilitando el acceso a programas académicos de calidad a estudiantes que, de otra manera, no habrían tenido la oportunidad de participar en una educación presencial.

En el ámbito de la gestión de talento humano, el Dr. Silva también ha hecho contribuciones significativas. Creó un laboratorio virtual llamado RRHH-Digital, una innovadora aplicación dirigida a la selección y reclutamiento de personal. Este laboratorio permite a las organizaciones realizar procesos eficientes de gestión del talento humano, utilizando herramientas digitales avanzadas que optimizan la evaluación y selección de candidatos.

La combinación de su profundo conocimiento académico y su capacidad innovadora en el ámbito de la educación digital han hecho del Dr. Arturo Silva Rodríguez un líder en su campo. Su capacidad para integrar la tecnología y la ciencia ha transformado tanto la educación superior como la gestión del talento, consolidando su papel como un referente en la promoción de la ciencia abierta y la excelencia académica a través de su liderazgo en LEED Editorial.

Competencias Académicas y Metodológicas

A lo largo de su carrera, el Dr. Silva ha destacado en áreas como el análisis cuantitativo y cualitativo, la metodología científica, la psicometría y la educación superior. Estas competencias le han permitido integrar enfoques rigurosos en la evaluación y producción de contenidos editoriales. Su capacidad para combinar teoría y práctica en diversas ciencias le ha otorgado una perspectiva única para gestionar publicaciones que cumplen con los más altos estándares académicos

Producción Científica

El Dr. Silva es autor de una decena de libros que abarcan temas como la planificación educativa, la intervención psicológica, la metodología científica, la filosofía de la ciencia, el análisis cuantitativo, la criminología, los problemas sociales y la evaluación psicológica. Además, ha publicado varios artículos científicos en revistas académicas, consolidando su contribución al avance de diversas disciplinas. Esta vasta producción científica no solo enriquece su perfil académico, sino que también refuerza su capacidad para liderar un proceso editorial basado en la calidad y el rigor académico.

Impulso del Acceso Abierto

Uno de los mayores logros del Dr. Silva en LEED Editorial ha sido su impulso al modelo de acceso abierto. Bajo su liderazgo, la editorial se ha consolidado como un referente en la difusión del conocimiento sin restricciones económicas ni de suscripción. Esto ha permitido que los libros y artículos publicados lleguen a un público global, asegurando un impacto significativo en las comunidades académicas y en el público en general. Al fomentar el acceso libre a la investigación, el Dr. Silva ha ampliado la visibilidad de los autores y ha contribuido al avance de sus respectivas disciplinas.

Supervisión y Proceso Editorial

El Dr. Silva supervisa todas las etapas del proceso editorial, desde la revisión inicial de los manuscritos hasta la evaluación final y la publicación. Su experiencia en psicometría y metodología científica le ha permitido implementar un sistema de revisión por pares riguroso y transparente. Este enfoque garantiza que solo los trabajos de alta calidad sean seleccionados para su publicación, reforzando la reputación de LEED Editorial como una plataforma de confianza para la difusión de conocimientos académicos y científicos.

Innovación en la Educación y Evaluación

Antes de asumir su rol en LEED Editorial, el Dr. Silva ocupó puestos clave en instituciones de educación superior, donde desarrolló enfoques innovadores en la enseñanza y evaluación de estudiantes, basados en su formación interdisciplinaria en psicología, matemáticas aplicadas y sociología. Su experiencia en la educación digital y el desarrollo de simuladores y herramientas tecnológicas ha mejorado la enseñanza en línea y ha facilitado evaluaciones precisas. Estas innovaciones también han enriquecido los procesos internos de la editorial, proporcionando un valor añadido a los autores y lectores.

Promoción de la Integridad y Diversidad en la Investigación

El Dr. Silva es un firme defensor de la integridad en la investigación, asegurando que todos los procesos editoriales en LEED Editorial se adhieran a las mejores prácticas éticas. Su compromiso con la diversidad y la inclusión dentro del proceso editorial garantiza que las publicaciones representen una pluralidad de voces académicas y culturales. Esta visión inclusiva ha contribuido a la creación de una comunidad editorial que fomenta el respeto y la colaboración entre investigadores de diversas áreas.

Liderazgo y Gestión de Equipos

El Dr. Silva ha demostrado ser un líder eficaz en la gestión de equipos, fomentando un ambiente colaborativo e innovador en LEED Editorial. Establece relaciones de confianza con autores, revisores y colaboradores, asegurando que el proceso editorial fluya de manera eficiente. Además, su pasión por la educación y la tutoría lo ha llevado a ser un mentor para jóvenes investigadores, ayudándoles a desarrollar sus competencias editoriales y científicas.

Influencia

El Dr. Arturo Silva Rodríguez, como Presidente de Consejo de Administración  de LEED Editorial, no solo lidera la editorial hacia la promoción de la ciencia abierta, sino que también establece un modelo de excelencia en la publicación de libros científicos. Su vasta producción científica, su trayectoria interdisciplinaria, su compromiso con la calidad editorial y su visión inclusiva lo convierten en un referente en el mundo académico y editorial. Su influencia se extiende a través de fronteras y disciplinas, contribuyendo de manera significativa al avance del conocimiento.

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Dirección del Comité Editorial
Z
Trayectoria Académica y Profesional

DRa. Esperanza Guarneros

Director del Comité editorial

Dr. J. Jesús Becerra Ramírez

redes científicas y de colaboración

panel cerrado
Formación Académica

Profesor titular nivel C de tiempo completo de la Universidad Nacional Autónoma de México | Licenciado en Psicología | Especialidad en Matemáticas Aplicadas |  Maestro en Modificación de Conducta | Doctor en Sociología | Jefe del Laboratorios de Evaluación y Educación Digital (LEED) | Jefe del Laboratorio de Psicometría y Evaluación Digital (LPED) | Director de la editorial LEED | Presidente del Consejo de Administración de la Red Radar | Presidente fundador de la Asociación de Profesores e Investigadores en Ciencias de la Educación a Distancia. | Presidente fundador de LEED Editorial.

Trayectoria Profesional

El Dr. Arturo Silva Rodríguez, en su rol como Presidente del Consejo de Administración de LEED Editorial, juega un papel fundamental en la promoción de la ciencia abierta y en el establecimiento de estándares de excelencia en la publicación de libros científicos. Su formación académica es amplia y diversa, abarcando áreas clave como la psicología, las matemáticas aplicadas, la modificación de conducta y un doctorado en sociología. Esta sólida e transdisciplinaria formación le ha permitido desarrollar una comprensión profunda y holística de una amplia gama de campos del conocimiento, lo que resulta esencial para su destacada labor editorial, académica y de gestión.

A lo largo de su carrera, el Dr. Silva ha sido investigador principal en diversos proyectos relacionados con áreas como la psicología, las ciencias sociales y la educación digital. En el ámbito de la innovación educativa, destaca su contribución como creador de la licenciatura en psicología en línea de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que ha sido impartida desde 2005 a través de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala (FESI). Este programa de educación a distancia ha tenido un gran impacto, atendiendo actualmente a más de 3,000 estudiantes y posicionándose como un referente en el ámbito de la educación digital en México.

El Dr. Silva también ha sido pionero en el desarrollo de plataformas educativas tecnológicas. En 2007, creó el Campus Universitario Virtual de Educación a Distancia (CUVED), una plataforma que ha brindado servicios educativos digitales a más de 100,000 usuarios desde su creación. CUVED ha sido un pilar en la transformación digital de la educación superior, facilitando el acceso a programas académicos de calidad a estudiantes que, de otra manera, no habrían tenido la oportunidad de participar en una educación presencial.

En el ámbito de la gestión de talento humano, el Dr. Silva también ha hecho contribuciones significativas. Creó un laboratorio virtual llamado RRHH-Digital, una innovadora aplicación dirigida a la selección y reclutamiento de personal. Este laboratorio permite a las organizaciones realizar procesos eficientes de gestión del talento humano, utilizando herramientas digitales avanzadas que optimizan la evaluación y selección de candidatos.

La combinación de su profundo conocimiento académico y su capacidad innovadora en el ámbito de la educación digital han hecho del Dr. Arturo Silva Rodríguez un líder en su campo. Su capacidad para integrar la tecnología y la ciencia ha transformado tanto la educación superior como la gestión del talento, consolidando su papel como un referente en la promoción de la ciencia abierta y la excelencia académica a través de su liderazgo en LEED Editorial.

Competencias Académicas y Metodológicas

A lo largo de su carrera, el Dr. Silva ha destacado en áreas como el análisis cuantitativo y cualitativo, la metodología científica, la psicometría y la educación superior. Estas competencias le han permitido integrar enfoques rigurosos en la evaluación y producción de contenidos editoriales. Su capacidad para combinar teoría y práctica en diversas ciencias le ha otorgado una perspectiva única para gestionar publicaciones que cumplen con los más altos estándares académicos

Producción Científica

El Dr. Silva es autor de una decena de libros que abarcan temas como la planificación educativa, la intervención psicológica, la metodología científica, la filosofía de la ciencia, el análisis cuantitativo, la criminología, los problemas sociales y la evaluación psicológica. Además, ha publicado varios artículos científicos en revistas académicas, consolidando su contribución al avance de diversas disciplinas. Esta vasta producción científica no solo enriquece su perfil académico, sino que también refuerza su capacidad para liderar un proceso editorial basado en la calidad y el rigor académico.

Impulso del Acceso Abierto

Uno de los mayores logros del Dr. Silva en LEED Editorial ha sido su impulso al modelo de acceso abierto. Bajo su liderazgo, la editorial se ha consolidado como un referente en la difusión del conocimiento sin restricciones económicas ni de suscripción. Esto ha permitido que los libros y artículos publicados lleguen a un público global, asegurando un impacto significativo en las comunidades académicas y en el público en general. Al fomentar el acceso libre a la investigación, el Dr. Silva ha ampliado la visibilidad de los autores y ha contribuido al avance de sus respectivas disciplinas.

Supervisión y Proceso Editorial

El Dr. Silva supervisa todas las etapas del proceso editorial, desde la revisión inicial de los manuscritos hasta la evaluación final y la publicación. Su experiencia en psicometría y metodología científica le ha permitido implementar un sistema de revisión por pares riguroso y transparente. Este enfoque garantiza que solo los trabajos de alta calidad sean seleccionados para su publicación, reforzando la reputación de LEED Editorial como una plataforma de confianza para la difusión de conocimientos académicos y científicos.

Innovación en la Educación y Evaluación

Antes de asumir su rol en LEED Editorial, el Dr. Silva ocupó puestos clave en instituciones de educación superior, donde desarrolló enfoques innovadores en la enseñanza y evaluación de estudiantes, basados en su formación interdisciplinaria en psicología, matemáticas aplicadas y sociología. Su experiencia en la educación digital y el desarrollo de simuladores y herramientas tecnológicas ha mejorado la enseñanza en línea y ha facilitado evaluaciones precisas. Estas innovaciones también han enriquecido los procesos internos de la editorial, proporcionando un valor añadido a los autores y lectores.

Promoción de la Integridad y Diversidad en la Investigación

El Dr. Silva es un firme defensor de la integridad en la investigación, asegurando que todos los procesos editoriales en LEED Editorial se adhieran a las mejores prácticas éticas. Su compromiso con la diversidad y la inclusión dentro del proceso editorial garantiza que las publicaciones representen una pluralidad de voces académicas y culturales. Esta visión inclusiva ha contribuido a la creación de una comunidad editorial que fomenta el respeto y la colaboración entre investigadores de diversas áreas.

Liderazgo y Gestión de Equipos

El Dr. Silva ha demostrado ser un líder eficaz en la gestión de equipos, fomentando un ambiente colaborativo e innovador en LEED Editorial. Establece relaciones de confianza con autores, revisores y colaboradores, asegurando que el proceso editorial fluya de manera eficiente. Además, su pasión por la educación y la tutoría lo ha llevado a ser un mentor para jóvenes investigadores, ayudándoles a desarrollar sus competencias editoriales y científicas.

Influencia

El Dr. Arturo Silva Rodríguez, como Presidente de Consejo de Administración  de LEED Editorial, no solo lidera la editorial hacia la promoción de la ciencia abierta, sino que también establece un modelo de excelencia en la publicación de libros científicos. Su vasta producción científica, su trayectoria interdisciplinaria, su compromiso con la calidad editorial y su visión inclusiva lo convierten en un referente en el mundo académico y editorial. Su influencia se extiende a través de fronteras y disciplinas, contribuyendo de manera significativa al avance del conocimiento.

Comité Editorial

El Comité Editorial desempeña un papel crucial en la ejecución de las políticas y la gestión operativa del proceso editorial, garantizando que cada publicación cumpla con los estándares de calidad y que el flujo editorial funcione de manera eficiente. A continuación, se detallan las funciones del Comité Editorial, específicamente enfocadas en el contexto y misión de LEED Editorial, que se centra en la ciencia abierta y el acceso libre al conocimiento.

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Gestión del Proceso Editorial
  • Función principal: Supervisar y coordinar el flujo de trabajo editorial, desde la recepción de manuscritos hasta la publicación final.
  • Acción: El Comité Editorial asegura que todos los manuscritos que llegan a LEED Editorial sean procesados de manera eficiente, siguiendo los estándares de calidad y tiempos estipulados. Esto incluye la correcta asignación de manuscritos a revisores, la comunicación fluida con autores y la coordinación de los plazos de revisión, corrección y publicación.
Implementación de las Políticas Editoriales
  • Función principal: Aplicar y supervisar las políticas editoriales establecidas por el Consejo Editorial, garantizando su correcta ejecución.
  • Acción: El Comité Editorial se asegura de que las decisiones y directrices estratégicas de LEED Editorial sobre ciencia abierta y acceso libre se reflejen en cada etapa del proceso editorial. Esto incluye la supervisión de que las publicaciones se ajusten a los requisitos de acceso libre y las licencias de uso, como Creative Commons, promoviendo el compromiso de la editorial con la ciencia abierta.
Coordinación de la Revisión por Pares
  • Función principal: Gestionar la revisión por pares para garantizar que los manuscritos se evalúen de manera rigurosa y objetiva.
  • Acción: El Comité Editorial se encarga de identificar y asignar revisores expertos en las áreas temáticas correspondientes, garantizando la transparencia y calidad del proceso de evaluación. También supervisa que los revisores cumplan con los tiempos estipulados para evitar retrasos en el proceso de publicación. Todo esto contribuye a la misión de LEED Editorial de mantener altos estándares académicos.

Edición y Corrección de Estilo
  • Función principal: Asegurar que los manuscritos aprobados pasen por un proceso riguroso de corrección de estilo y edición para garantizar la coherencia y calidad editorial.
  • Acción: El Comité Editorial trabaja estrechamente con correctores de estilo y editores para asegurar que los manuscritos de LEED Editorial cumplan con los criterios de formato, estilo académico, claridad y precisión. Esto es esencial para que los libros cumplan con los requisitos de las plataformas de distribución de acceso libre, lo que facilita su distribución global.
Supervisión de la Maquetación y Diseño
  • Función principal: Garantizar que los manuscritos pasen por un proceso adecuado de diseño y maquetación, listos para su publicación digital.
  • Acción: El Comité Editorial gestiona el diseño gráfico y la maquetación de los libros, asegurando que se sigan los formatos de publicación digital necesarios (como PDF interactivo, ePub, etc.). Esto garantiza que las publicaciones de LEED Editorial no solo estén accesibles, sino que también ofrezcan una experiencia de lectura agradable y profesional.
Coordinación con Plataformas de Distribución Digital
  • Función principal: Gestionar la publicación y distribución de los libros en plataformas digitales de acceso libre.
  • Acción: El Comité Editorial se encarga de subir y gestionar los libros de LEED Editorial en plataformas de distribución como Google Play Books, DOAB (Directory of Open Access Books) y otros repositorios de acceso libre. Su labor asegura que cada libro publicado esté disponible y accesible para cualquier persona en cualquier parte del mundo, alineándose con la misión de acceso libre al conocimiento.
Comunicación con Autores
  • Función principal: Mantener una comunicación fluida y eficiente con los autores durante todo el proceso editorial.
  • Acción: El Comité Editorial sirve como enlace entre los autores y el equipo editorial, garantizando que los autores estén informados sobre el progreso de su manuscrito, desde la revisión inicial hasta la publicación final. Además, ofrece orientación a los autores sobre el uso de licencias de acceso libre, asegurando que los autores comprendan el valor de publicar sus obras bajo el esquema de ciencia abierta de LEED Editorial.
Garantía de Cumplimiento Ético y Legal
  • Función principal: Asegurar que los manuscritos cumplan con las normativas éticas y legales en cuanto a derechos de autor y licencias.
  • Acción: El Comité Editorial se asegura de que todas las obras cumplan con los requisitos de derechos de autor y se publiquen bajo licencias que promuevan el libre acceso, como Creative Commons. Esto incluye la revisión de permisos de uso de imágenes, tablas, y otros elementos protegidos por derechos de autor, asegurando que las publicaciones de LEED Editorial estén alineadas con los principios éticos.
Aseguramiento de la Calidad Técnica
  • Función principal: Garantizar que todos los aspectos técnicos del manuscrito estén en orden antes de su publicación.
  • Acción: El Comité Editorial revisa el formato, la estructura y la correcta citación de las fuentes en cada manuscrito para asegurarse de que cumpla con los requisitos técnicos de las plataformas digitales y las normativas académicas. Esto es fundamental para que las publicaciones de LEED Editorial sean accesibles en diversos dispositivos y plataformas.
Monitoreo de la Experiencia del Usuario
  • Función principal: Supervisar la experiencia del usuario en términos de accesibilidad y facilidad de uso de las publicaciones digitales.
  • Acción: El Comité Editorial evalúa continuamente la presentación y accesibilidad de los libros publicados, realizando ajustes cuando sea necesario para mejorar la experiencia del lector. Se asegura de que las publicaciones de LEED Editorial sean fácilmente navegables, descargables y legibles en múltiples plataformas, en línea con el objetivo de democratizar el acceso al conocimiento.

Composición del Consejo Editorial

Está conformado por expertos que poseen una amplia trayectoria académica y profesional, así como experiencia en gestión editorial y dirección de proyectos de publicación. Los perfiles de los miembros incluyen:

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Académicos de Prestigio

Los Académicos de prestigio que conforman el Consejo Editorial son profesores e investigadores reconocidos en sus respectivas áreas de conocimiento, con una destacada trayectoria en la producción y evaluación de investigaciones científicas. Estos miembros poseen grados académicos avanzados, como el doctorado, y han construido un legado académico a través de publicaciones científicas de alto impacto en áreas clave como ciencias sociales, ciencias de la salud, ciencias económicas y administración, entre otras.

Su rol en el Consejo es esencial, ya que su experiencia en investigación les permite evaluar las propuestas de publicación desde una perspectiva crítica y fundamentada. Además, su involucramiento en proyectos de investigación de alto nivel les brinda una visión actualizada de las tendencias y necesidades de sus campos, lo cual contribuye a que LEED Editorial pueda definir líneas editoriales alineadas con las demandas contemporáneas de la comunidad científica y académica. Su participación asegura que cada publicación cumpla con criterios de rigurosidad, relevancia y contribución al conocimiento.

Directores de Programas Académicos

Los Directores de Programas Académicos que forman parte del Consejo Editorial son profesionales que gestionan programas de formación y posgrado en universidades e institutos de investigación reconocidos. Su experiencia en el diseño, dirección y evaluación de programas académicos de alta calidad les permite ofrecer una perspectiva educativa, crítica para asegurar que las publicaciones de LEED Editorial se mantengan en sintonía con las necesidades formativas y científicas de estudiantes, docentes e investigadores.

Estos miembros aportan su conocimiento sobre las necesidades de aprendizaje, competencias clave y metodologías educativas actuales, lo cual facilita que LEED Editorial publique contenidos de valor que respondan a los desafíos de la formación profesional y académica. Además, estos directores son capaces de identificar áreas de conocimiento emergentes, habilidades interdisciplinarias y enfoques innovadores que enriquecen las líneas editoriales y contribuyen

Editores Experimentados

Los editores experimentados son profesionales con profundo conocimiento en los procesos editoriales y en la gestión de manuscritos científicos. Con experiencia en coordinar revisiones, gestionar derechos de autor, y aplicar políticas de acceso abierto, estos miembros son esenciales para garantizar que LEED Editorial siga las mejores prácticas en la publicación académica. Su familiaridad con el ciclo editorial completo, desde la recepción del manuscrito hasta su publicación final, asegura que cada obra cumpla con los estándares de calidad y transparencia necesarios para una editorial de prestigio.

Estos editores se encargan de supervisar el proceso de revisión por pares, garantizando que sea imparcial, objetivo y de alta calidad. También velan por la correcta aplicación de las políticas de derechos de autor y acceso abierto, asegurando que cada publicación de LEED Editorial sea accesible para la comunidad académica y el público en general. Su experiencia en la implementación de innovaciones en el ámbito editorial, como la digitalización y la automatización de procesos, ayuda a que LEED mantenga una operación eficiente y de vanguardia en el contexto de la ciencia abierta.

Especialistas en Ciencia Abierta y Acceso Libre

Los especialistas en ciencia abierta y acceso libre que integran el Consejo Editorial son expertos en la implementación de políticas de acceso abierto, con una profunda comprensión de los principios de la ciencia abierta y un compromiso con la democratización del conocimiento. Su experiencia en este campo les permite asesorar al Consejo en las mejores prácticas y tendencias en acceso libre, asegurando que las políticas de LEED Editorial estén alineadas con la transparencia, la inclusividad y la accesibilidad.

Estos especialistas trabajan para que LEED Editorial no solo cumpla con los principios de acceso abierto, sino que también sea un referente en la implementación de prácticas que promuevan la participación de investigadores y el acceso sin restricciones al conocimiento. Su conocimiento en el ámbito del acceso libre incluye la aplicación de licencias, como Creative Commons, la gestión de repositorios abiertos, y la promoción de políticas editoriales que eviten barreras financieras o geográficas para los lectores. Estos miembros también se encargan de promover la visibilidad de las publicaciones de LEED a través de la inclusión en repositorios y bases de datos de acceso abierto.

Profesionales en Ética y Buenas Prácticas Científicas

Los profesionales en ética y buenas prácticas científicas que conforman el Consejo Editorial poseen conocimientos profundos en ética de la investigación, integridad científica y manejo de conflictos de interés. Estos miembros son responsables de establecer, revisar y supervisar la aplicación de las políticas de ética editorial en LEED, asegurando que los procesos de revisión y publicación cumplan con los estándares de transparencia, responsabilidad y respeto hacia los autores, revisores y lectores.

Su papel es crucial en la implementación de políticas que eviten prácticas como el plagio, la manipulación de datos y la falta de reconocimiento de autoría. Estos profesionales se encargan de evaluar y gestionar cualquier conflicto de interés que pueda surgir durante el proceso editorial y supervisan el cumplimiento de normas éticas en la revisión de manuscritos. Además, trabajan en conjunto con el Comité Editorial para capacitar a los revisores y autores en buenas prácticas de investigación y publicación, promoviendo una cultura de integridad y ética en todas las publicaciones de LEED.

Composición del Comité Editorial

Está constituido por académicos y profesionales con experiencia directa en investigación y publicación, así como en la revisión por pares y el análisis de contenido científico. Los perfiles de sus miembros incluyen:

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Investigadores Activos en Diversas Disciplinas

Los Investigadores Activos en Diversas Disciplinas son académicos que mantienen una producción científica continua en áreas clave como las ciencias médicas, ciencias sociales, ciencias ambientales y ciencias económico-administrativas. Su actividad investigadora constante y su participación en conferencias, seminarios y colaboraciones interdisciplinarias les permite estar al tanto de los avances y tendencias más recientes en sus áreas, lo cual es fundamental para el proceso de revisión de manuscritos en LEED Editorial.

Estos investigadores son capaces de evaluar los manuscritos con un criterio riguroso y especializado, pues cuentan con un conocimiento profundo sobre los temas emergentes y los enfoques metodológicos actuales en su campo. Su experiencia en la publicación científica les permite discernir los estudios innovadores y de alta calidad que pueden contribuir de manera significativa a la literatura existente. Además, su criterio experto asegura que los trabajos aprobados para publicación tengan un impacto positivo en la comunidad académica y profesional, alineándose con las líneas temáticas y la misión de LEED Editorial.

 

Expertos en Metodología de la Investigación

Los Expertos en Metodología de la Investigación son profesionales con profundos conocimientos en diseño de investigación, análisis de datos y validación de estudios. Su función principal dentro del Comité Editorial es evaluar la solidez metodológica de los manuscritos, asegurando que cumplan con los estándares científicos necesarios para una publicación de alta calidad.

Estos expertos revisan cuidadosamente el diseño del estudio, los métodos de recolección de datos, las técnicas de análisis empleadas y la interpretación de los resultados, garantizando que cada componente del manuscrito esté bien fundamentado y sea replicable. Su enfoque crítico les permite identificar errores metodológicos, sesgos y posibles limitaciones en los estudios, lo cual resulta esencial para que los manuscritos publicados en LEED Editorial mantengan un nivel de rigor científico. Además, estos profesionales ofrecen recomendaciones a los autores sobre cómo mejorar la calidad metodológica de sus estudios, promoviendo así una cultura de excelencia en la investigación.

Profesionales de Revisión por Pares

Los Profesionales de Revisión por Pares son miembros del Comité Editorial con amplia experiencia en el proceso de evaluación de manuscritos, lo cual incluye la selección de revisores, la gestión de comentarios y la coordinación de la retroalimentación. Estos expertos son responsables de que el proceso de revisión por pares en LEED Editorial sea transparente, justo y constructivo.

Su rol implica asignar revisores con el conocimiento adecuado para cada manuscrito, lo cual garantiza que la evaluación sea realizada por expertos en el tema. Además, supervisan el proceso de retroalimentación, verificando que los comentarios de los revisores sean útiles, detallados y respetuosos. Su experiencia en gestión editorial les permite manejar cualquier inconveniente que pueda surgir durante la revisión, como conflictos de interés o discrepancias entre revisores. Su trabajo asegura que los autores reciban una retroalimentación valiosa que les ayude a mejorar sus manuscritos y, a la vez, que el proceso de revisión se mantenga alineado con los principios éticos y de transparencia de LEED Editorial.

Especialistas en Evaluación de la Calidad y Rigor Científico

Los Especialistas en Evaluación de la Calidad y Rigor Científico son profesionales capacitados para verificar la validez y confiabilidad de los resultados presentados en los manuscritos. Su función es asegurar que cada trabajo aceptado para publicación en LEED Editorial esté respaldado por un diseño sólido, datos precisos y conclusiones bien fundamentadas.

Estos especialistas examinan con detenimiento los procedimientos experimentales y las técnicas de análisis, asegurándose de que los resultados sean consistentes y replicables. En el caso de estudios cuantitativos, revisan las estadísticas y los métodos de análisis de datos, mientras que en los estudios cualitativos, evalúan la profundidad y coherencia de los enfoques interpretativos. Su rol es crucial para mantener la calidad de las publicaciones de LEED Editorial, ya que previenen la difusión de información errónea o inexacta en la comunidad académica. Su rigor y atención al detalle contribuyen a que la editorial sea un referente de calidad y fiabilidad científica.

Consultores en Aspectos Técnicos y de Redacción Científica

Los Consultores en Aspectos Técnicos y de Redacción Científica son miembros especializados en comunicación científica, redacción y estilo, cuya tarea es revisar la claridad, coherencia y presentación de los contenidos. Su rol garantiza que cada obra publicada en LEED Editorial sea accesible y comprensible, no solo para expertos, sino también para un público académico más amplio.

Estos consultores examinan el estilo de redacción, la estructura argumentativa, y la organización del contenido en cada manuscrito, asegurándose de que los conceptos y resultados sean expresados de manera clara y precisa. Además, verifican que el manuscrito cumpla con las normas de formato y estilo de la editorial, lo que incluye el uso adecuado de citas, referencias y terminología científica. Su trabajo es especialmente valioso para mejorar la calidad comunicativa de los textos, permitiendo que los estudios publicados en LEED sean no solo rigurosos, sino también comprensibles y atractivos para los lectores.

Expertos en Temáticas Emergentes y Tecnologías Aplicadas

Los Expertos en Temáticas Emergentes y Tecnologías Aplicadas son profesionales con conocimientos especializados en temas de vanguardia y en el uso de tecnologías avanzadas en la investigación y publicación científica, tales como inteligencia artificial, análisis de big data y técnicas de modelado. Estos expertos aportan una visión innovadora y actualizada que permite a LEED Editorial mantenerse a la vanguardia en la publicación de temas de relevancia e impacto.

Su rol implica identificar temáticas emergentes y enfoques innovadores que puedan tener un alto impacto en la comunidad científica, lo cual asegura que LEED esté alineada con las necesidades y demandas actuales de investigación. Además, estos profesionales también evalúan el uso de tecnologías aplicadas en los estudios enviados, como el empleo de herramientas de análisis de datos avanzadas o el uso de modelos computacionales, garantizando que estas técnicas sean utilizadas de manera adecuada y con rigor científico. Su aportación es esencial para que LEED Editorial siga siendo un espacio de referencia para la publicación de investigaciones innovadoras y de alta calidad.

Profesionales en Evaluación de Impacto Académico

Los Profesionales en Evaluación de Impacto Académico son expertos en métricas de impacto, visibilidad científica y análisis bibliométrico, y colaboran en la evaluación de la repercusión potencial de las obras publicadas. Estos miembros analizan factores como el alcance de la publicación, la probabilidad de citas, la relevancia del tema para la comunidad académica, y la visibilidad en bases de datos y repositorios.

Estos profesionales asesoran al Comité y al Consejo Editorial en la toma de decisiones estratégicas sobre la producción editorial, orientando la selección de publicaciones hacia temas y áreas que tengan el potencial de generar un impacto significativo. Además, trabajan en conjunto con los especialistas en acceso abierto para maximizar la visibilidad de las obras y asegurar que las publicaciones de LEED Editorial se difundan ampliamente en la comunidad científica y académica, tanto a nivel nacional como internacional.

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Ciencias Económico-Administrativas

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